为什么要坚持保护坏境的基本国策?

一、为什么要坚持保护坏境的基本国策?

是为了走国家可持续发展的道路。

保护环境已成为重要的战略发展，是必不可少的一项基本国策。

二、我国的基本国策是什么

（一）计划生育的基本国策
（二）环境保护的基本国策
（三）耕地保护的基本国策
（四）科教兴国的基本国策
（五）对外开放的基本国策
除上述以外,还有:1.节约资源/节约用水/节约能源(建设节约型社会);2.利用外资;3.发展循环经济;4.制度创新; 5.男女平等; 6.大力发展职业教育;7. 扩大消费;8. 扶持农业;9. 振兴东北;10. 依法治国;11. 经略海洋12. 改善国民营养

三、科举制是谁定为国策的？

科举（605年—1905年）是一种通过考试来选拔官吏的制度。它是古代中国的一项重要发明。科举始于605年时的隋朝，发展并成熟于唐朝，一直延续到清朝末年才在1905年被废除，持续了整整1300年。科举对中国社会和文化产生了巨大影响，直接催生了不论门第、以考试产生的“士大夫”阶层。邻近中国的亚洲国家如越南、日本和朝鲜也曾引入了这种制度来选拔人才。现代社会选拔公务员的制度亦是从科举制间接演变而来。

为了改革九品中正制，隋文帝于开皇七年（587年）命各州“岁贡三人”，应考“秀才”。隋炀帝在大业元年（605年）设进士科取士，成为以后的科举。在整个隋朝的三十八年内，总共举行了四至五次科考，总共取秀才、进士十二人。

1895年，中国在甲午战争中被日本打败，发生在京考会试的举人集体请愿的公车上书事件。康有为、梁启超等举人们的建议之一，便是改革科举，兴办新学。百日维新时，科举一度被废，但在戊戌政变后再次被恢复。1901年，清政府先废除考试用八股文。到了光绪三十一年，即1905年9月2日，经袁世凯奏请，慈禧以光绪名义发布上谕明告：“着自丙午科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试，亦即停止”。自此延续千年的科举制度正式宣告废除

四、国家制定基本国策确立国家发展目标必须以什么因素为最基本的依据

军事因素是国家制定基本国策,确立国家发展目标的最基本依据.它包括世界军事形势的基本状况、世界军事格局的基本态势、周边国家的军事状况以及本国军事的状况等。

五、四项基本国策？

对外开放，计划生育，保护资源和环境